Содержимое раздела
Рассмотрение аспектов психологической, интеллектуальной и социальной готовности ребенка к обучению в школе. Обсуждение основных показателей развития ребенка, необходимых для успешной адаптации. Объяснение важности сформированности учебных навыков (письмо, чтение, счет) и познавательных процессов (внимание, память, мышление).
Действия учителя: Преподаватель представляет основные критерии готовности к школе.
Действия родителей: Родители задают вопросы и обсуждают развитие своих детей.
Длительность: 15 минут