Содержание
- Введение 1
- История вопроса: Предпосылки введения 2
- Содержание учебной программы 3
- Формы и методы обучения 4
- Оценка результатов обучения 5
- Роль родителей в освоении программы 6
- Обсуждение и ответы на вопросы 7
- Подведение итогов собрания 8
- Список литературы 9