Содержание
- Введение 1
- Критерии готовности к школе 2
- Развитие познавательных способностей 3
- Эмоциональная и социальная готовность 4
- Роль семьи в адаптации к школе 5
- Требования к первоклассникам 6
- Организация учебного пространства 7
- Взаимодействие школы и семьи 8
- Список литературы 9