Приветствие участников собрания, обозначение темы и цели мероприятия. Краткое объяснение актуальности выбора модуля ОРКСЭ и важности участия родителей в этом процессе. Обзор основных вопросов, которые будут рассмотрены во время собрания, а также обозначение формата проведения (лекция, дискуссия, ответы на вопросы). Подчеркивание открытости и готовности к конструктивному диалогу.

Действия учителя: Приветствует родителей и объявляет тему собрания.

Действия родителей: Слушают вступление учителя и задают уточняющие вопросы.

Длительность: 5 минут

Обзор законодательных актов и нормативных документов, регулирующих преподавание ОРКСЭ и процедуру выбора модуля. Разъяснение прав и обязанностей родителей в данном вопросе. Описание порядка подачи заявления на выбор модуля и сроков его подачи. Предоставление информации о возможности смены выбранного модуля в будущем.

Действия учителя: Озвучивает нормативно-правовую базу и отвечает на вопросы.

Действия родителей: Записывают ключевые моменты и задают вопросы по законодательству.

Длительность: 10 минут

Подробное описание каждого модуля ОРКСЭ: «Основы православной культуры», «Основы исламской культуры», «Основы буддийской культуры», «Основы иудейской культуры», «Основы мировых религиозных культур», «Основы светской этики». Рассмотрение содержания каждого модуля, его целей, задач и методов обучения. Приведение примеров тем и вопросов, которые рассматриваются в каждом модуле.

Действия учителя: Представляет каждый модуль, акцентируя внимание на его особенностях.

Действия родителей: Слушают и сравнивают содержание различных модулей.

Длительность: 25 минут

Рекомендации по выбору модуля, учитывающие возрастные и психологические особенности ребенка, его интересы и склонности, а также ценностные ориентации семьи. Обсуждение возможных критериев выбора: соответствие мировоззрению, наличие религиозных убеждений, стремление к познанию различных культур, необходимость формирования нравственных ценностей.

Действия учителя: Обсуждает критерии выбора модуля, приводя примеры.

Действия родителей: Делятся своими мыслями и мнениями относительно критериев выбора.

Длительность: 10 минут

Анализ возможных последствий выбора того или иного модуля для дальнейшего развития личности ребенка. Обсуждение влияния выбранного модуля на формирование ценностных ориентаций, мировоззрения, культурной идентичности. Рассмотрение возможности интеграции знаний, полученных в рамках ОРКСЭ, в другие учебные предметы.

Действия учителя: Объясняет возможные последствия выбора модуля, приводя примеры.

Действия родителей: Задают вопросы о связанных с выбором последствиях.

Длительность: 15 минут

Открытая дискуссия, во время которой родители могут задать вопросы, высказать свое мнение и поделиться своими сомнениями. Ответы учителя на вопросы родителей, разъяснение неясных моментов и разрешение спорных ситуаций. Подведение итогов дискуссии и обобщение ключевых моментов.

Действия учителя: Отвечает на вопросы и модерирует дискуссию.

Действия родителей: Активно участвуют в дискуссии и задают вопросы.

Длительность: 20 минут

Советы родителям по общению с ребенком на тему выбора модуля ОРКСЭ. Рекомендации по созданию благоприятной атмосферы для обсуждения и принятия решения. Предложения по использованию дополнительной литературы и ресурсов для углубленного изучения вопроса. Подчеркивание важности уважения выбора ребенка.

Действия учителя: Дает практические рекомендации по коммуникации с детьми.

Действия родителей: Записывают рекомендации и делятся опытом.

Длительность: 5 минут

Краткое повторение основных положений, рассмотренных во время собрания. Обозначение ключевых моментов, на которые следует обратить внимание при выборе модуля ОРКСЭ. Выражение благодарности родителям за участие в обсуждении и пожелание успешного принятия решения. Подчеркивание готовности школы к дальнейшему сотрудничеству.

Действия учителя: Подводит итоги собрания и благодарит родителей.

Действия родителей: Оценивают полученную информацию и выражают благодарность.

Длительность: 5 минут

Перечень рекомендованных книг, статей, интернет-ресурсов и других материалов, которые могут помочь родителям получить более подробную информацию о модулях ОРКСЭ. Указание источников, содержащих нормативно-правовые акты и документы, регулирующие преподавание ОРКСЭ. Предоставление контактной информации специалистов, к которым можно обратиться за консультацией.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и контактную информацию.

Действия родителей: Знакомятся со списком литературы и задают вопросы.

Длительность: 5 минут