Содержимое раздела
Анализ типичных барьеров, препятствующих эффективному общению между родителями и детьми: критика, обесценивание, игнорирование, контроль, навязывание мнения. Обсуждение негативных последствий этих барьеров для самооценки и эмоционального состояния ребенка. Практическое упражнение на выявление собственных барьеров в общении.
Действия учителя: Предлагает список барьеров и организует упражнение для самоанализа.
Действия родителей: Выполняют упражнение, обсуждают результаты.
Длительность: 15 минут