Содержимое раздела
Рассмотрение психологических факторов: низкая самооценка, неуверенность в себе, потребность в признании, стремление к экспериментированию. Анализ социальных факторов: влияние сверстников, семьи, средств массовой информации. Определение факторов риска, предрасполагающих к формированию вредных привычек.
Действия учителя: Ведет дискуссию о причинах возникновения вредных привычек, предлагает родителям поделиться своим мнением.
Действия родителей: Активно участвуют в обсуждении, высказывают свои точки зрения.
Длительность: 15 минут