Содержимое раздела
Анализ факторов, обуславливающих развитие девиантного поведения у младших школьников: биологические, психологические, социальные. Влияние семейной обстановки, отношений со сверстниками, школьной среды. Рассмотрение роли травмирующих событий и негативного опыта. Подчеркивается комплексный характер причин девиации.
Действия учителя: Объясняет причины девиантного поведения (биологические, психологические, социальные).
Действия родителей: Обсуждают примеры из жизни, предлагают свои версии причин.
Длительность: 20 минут