Содержимое раздела
Рассмотрение психологических, социальных и биологических факторов, способствующих возникновению вредных привычек у подростков. Обсуждение влияния сверстников, семьи, средств массовой информации и личного опыта на формирование вредных привычек. Анализ особенностей подросткового возраста (потребность в самовыражении, поиск идентичности, стремление к независимости) и их связь с рискованным поведением.
Действия учителя: Проводит анализ причин возникновения вредных привычек, используя примеры из практики.
Действия родителей: Обсуждают причины, приводят примеры из личного опыта.
Длительность: 15 минут