Содержимое раздела
Обсуждение конкретных признаков, указывающих на готовность ребенка к школе (например, умение слушать и выполнять инструкции, способность к концентрации внимания, сформированная мотивация к учебе). Рассмотрение признаков неготовности (например, повышенная тревожность, страх перед школой, неспособность к самостоятельной деятельности). Важность индивидуального подхода к каждому ребенку.
Действия учителя: Описывает признаки готовности и неготовности к школе, приводит примеры.
Действия родителей: Обмениваются опытом и задают вопросы.
Длительность: 15 минут