Содержимое раздела
Ознакомление с критериями оценки психологической готовности к школе. Обсуждение методов выявления уровня готовности (наблюдение, беседы, тестирование). Акцент на индивидуальных особенностях детей и необходимости учитывать их при оценке. Важно акцентировать внимание на том, что нельзя однозначно сказать готов или не готов, а скорее речь идёт о степени выраженности различных компонентов.
Действия учителя: Описывает критерии оценки готовности к школе.
Действия родителей: Обсуждают, как можно самостоятельно наблюдать за ребенком.
Длительность: 15 минут