Содержимое раздела
Обсуждение понятия самостоятельности: что оно означает в контексте младшего школьного возраста, какие компоненты включает (целеполагание, планирование, самоконтроль, ответственность). Анализ проявления самостоятельности в различных видах деятельности (учебной, бытовой, игровой). Обсуждение различий между самостоятельностью и упрямством, безответственностью.
Действия учителя: Задает вопросы, направленные на выяснение представлений родителей о самостоятельности.
Действия родителей: Высказывают свои мнения, участвуют в обсуждении.
Длительность: 10 минут