Содержимое раздела
Формирование представления об оптимальном режиме дня для учащихся 6 класса: время подъема, завтрак, учебные занятия, обед, внеурочная деятельность, ужин, подготовка к отходу ко сну, время отхода ко сну. Рассмотрение необходимости соблюдения баланса между активной деятельностью и отдыхом. Важность регулярности.
Действия учителя: Предлагает примерный режим дня для учеников 6 класса.
Действия родителей: Вносят свои предложения, обсуждают особенности своих детей.
Длительность: 10 минут