Содержимое раздела
Раскрытие сущности игры как ведущей деятельности в дошкольном возрасте. Обзор основных теорий игры (психологические, педагогические аспекты). Объяснение значения игры для развития познавательных процессов (память, внимание, мышление, воображение), социально-личностных качеств (коммуникабельность, самостоятельность, инициативность) и эмоциональной сферы.
Действия учителя: Представляет теоретический материал об игре и ее роли в развитии.
Действия родителей: Слушают, конспектируют, задают вопросы, делятся своим опытом.
Длительность: 10 минут