Содержимое раздела
Раскрытие сущности игры как ведущей деятельности в детском возрасте. Рассмотрение психологических механизмов, лежащих в основе игры, ее влияния на развитие психических процессов (памяти, внимания, мышления, воображения). Обзор теорий игры (Ж. Пиаже, Л. Выготского и др.). Демонстрация слайдов с иллюстрациями игровых ситуаций.
Действия учителя: Проводит лекцию о психологических основах игры.
Действия родителей: Слушают лекцию, делают пометки, задают вопросы.
Длительность: 15 минут