Содержимое раздела
Рассматривается сущность игры, ее место в жизни дошкольника. Объясняется, почему игра является ведущей деятельностью в этом возрасте и как она влияет на формирование психических процессов (мышление, память, внимание, воображение). Анализируются основные характеристики игры: спонтанность, добровольность, эмоциональная насыщенность, творческий характер.
Действия учителя: Представляет теоретическую часть, основываясь на исследованиях психологов и педагогов.
Действия родителей: Родители слушают, делают пометки, задают вопросы.
Длительность: 10 минут