Содержимое раздела
Рассмотрение основных причин, побуждающих подростков к совершению правонарушений: социальные, психологические, педагогические факторы. Анализ влияния семьи, сверстников, средств массовой информации на формирование девиантного поведения. Обсуждение таких понятий, как асоциальное поведение, девиация, преступность и их взаимосвязь. Примеры из практики и современные исследования.
Действия учителя: Учитель рассказывает о причинах и факторах правонарушений.
Действия родителей: Родители слушают и задают уточняющие вопросы.
Длительность: 20 минут