Содержимое раздела
Теоретический блок, посвященный рассмотрению роли игры как ведущего вида деятельности в младшем школьном возрасте. Анализируются основные функции игры: познавательная, развивающая, воспитательная, социализирующая, психотерапевтическая. Обсуждается влияние игры на формирование произвольности, внимания, памяти, мышления, речи и воображения. Приводятся примеры, как игра способствует адаптации ребенка к школе и формированию позитивной учебной мотивации.
Действия учителя: Проводит лекцию о роли игры в развитии детей.
Действия родителей: Слушают лекцию, задают вопросы.
Длительность: 15 минут