Содержимое раздела
Рассмотрение внутренних (уровень интеллекта, мотивация, самодисциплина) и внешних (семейная атмосфера, отношения со сверстниками, школьная среда) факторов, влияющих на адаптацию к школе. Анализ типичных проблем, возникающих у подростков при переходе в новую школу или на новый уровень обучения. Обсуждение роли родителей в создании благоприятных условий для адаптации.
Действия учителя: Проводит анализ факторов адаптации, предлагает родителям оценить влияние этих факторов на их детей.
Действия родителей: Участвуют в обсуждении, делятся своим опытом, оценивают влияние факторов адаптации на своих детей.
Длительность: 15 минут