Содержимое раздела
Рассмотрение особенностей эмоционального развития первоклассников. Обсуждение способов выявления признаков стресса и тревожности у ребенка. Рекомендации по оказанию психологической поддержки, включая создание доверительной атмосферы, развитие позитивного самовосприятия и формирование навыков преодоления трудностей. (Приглашение школьного психолога, если возможно).
Действия учителя: Учитель (или психолог) делится информацией о психологических особенностях детей, дает советы.
Действия родителей: Родители задают вопросы, делятся своими наблюдениями за детьми.
Длительность: 15 минут