Содержимое раздела
Рассмотрение ключевых аспектов психологической готовности ребенка к школе: интеллектуальной, эмоциональной, социальной. Обсуждение критериев оценки уровня развития познавательных процессов, внимания, памяти, мышления. Акцентирование внимания на важности развития эмоциональной сферы ребенка, способности к саморегуляции и контролю своих эмоций. Анализ готовности ребенка к взаимодействию со сверстниками и взрослыми.
Действия учителя: Рассказывает о критериях психологической готовности, приводит примеры.
Действия родителей: Задают вопросы, делятся своим опытом.
Длительность: 15 минут