Содержимое раздела
Рассмотрение основных аспектов психологической готовности ребенка к школе: развитие познавательных процессов (внимание, память, мышление), формирование произвольности поведения, развитие эмоциональной сферы и самооценки. Обсуждение признаков психологической незрелости и способов их коррекции. Акцент на важность развития у ребенка умения концентрироваться на задаче и доводить ее до конца.
Действия учителя: Рассказывает о критериях психологической готовности, приводит примеры.
Действия родителей: Задают вопросы, делятся опытом.
Длительность: 15 минут