В разделе объясняется, что представляет собой 3-D моделирование и почему оно относится к современным информационным технологиям. Будут обозначены тема, проблема, цель и задачи проекта, а также кратко описан практический результат. Отдельно указывается, какие навыки работы с цифровыми объектами планируется сформировать в процессе изучения.

Пункт посвящен определению трехмерного моделирования, его отличию от двумерной графики и основным этапам развития компьютерной визуализации. Рассматривается переход от простых каркасных изображений к полигональным моделям, цифровой скульптуре и реалистичному рендерингу. Материал помогает понять место технологии в современной компьютерной графике.

В разделе рассматриваются координатные оси, вершины, ребра, грани и полигоны, из которых формируется цифровой объект. Объясняется, как преобразования перемещения, вращения и масштабирования изменяют положение модели в сцене. Также раскрывается значение топологии и плотности сетки для качества редактирования и визуализации.

Здесь сравниваются возможности программ, применяемых для учебного 3-D моделирования, включая Blender и другие доступные редакторы. Описываются назначение форматов OBJ, STL и FBX, различия между сохранением геометрии и сцены, а также правила выбора формата для печати, анимации, обмена данными или демонстрации готового объекта.

Пункт описывает последовательность работы над объектом: выбор идеи, сбор исходных размеров или изображений, построение базовой формы, детализацию, проверку пропорций, настройку материалов и подготовку сцены. Отдельно рассматривается необходимость промежуточного сохранения файлов и проверки модели после каждого крупного этапа, чтобы уменьшить число ошибок.

В практической части будет создана простая модель выбранного предмета на основе изученных инструментов. Будут показаны действия по добавлению примитивов, изменению их размеров, соединению деталей и редактированию сетки. Результат сопровождается пояснением использованных команд, возникающих затруднений и способов их устранения.

Раздел посвящен подготовке модели к демонстрации и получению итогового изображения. Объясняется, как назначаются материалы и текстуры, выбираются источники света, устанавливается камера и выполняется рендеринг. Качество результата оценивается по читаемости формы, соответствию замыслу, корректности цветов и отсутствию заметных технических дефектов.

В пункте рассматриваются практические области использования трехмерных объектов: архитектурное проектирование, инженерные расчеты, 3-D печать, игровая индустрия, анимация, реклама и образование. Для каждой области отмечается, какие свойства модели особенно важны: точные размеры, реалистичный внешний вид, небольшая масса файла, возможность анимации или совместимость с другим программным обеспечением.

В заключении обобщаются сведения о строении трехмерных моделей и последовательности их создания. Оценивается полученный практический результат, соответствие модели поставленным требованиям и качество ее визуализации. Также обозначаются навыки, которые удалось закрепить, и возможные направления дальнейшего развития: создание более сложной формы, анимации или модели для 3-D печати.

В разделе приводятся использованные учебники, официальная документация программ, электронные образовательные материалы и справочные источники по компьютерной графике. Для каждого ресурса следует указать автора или организацию, название, год публикации либо дату обращения и ссылку, если источник размещен в интернете. Подбор литературы должен подтверждать теоретические и практические сведения проекта.