Во введении объясняется, что понимают под нормированием труда и почему способы установления норм требуют обоснования. Формулируются проблема, цель и задачи проекта, указываются объект изучения — трудовые операции — и предмет — аналитический метод их нормирования. Также обозначаются практическая направленность работы и пример операции, на котором можно показать применение метода.

В этом разделе раскрывается понятие нормы труда и перечисляются её основные формы: норма времени, выработки и обслуживания. Объясняется, для чего организации используют нормативы при планировании загрузки, расчёте трудоёмкости и распределении заданий. Отдельно отмечается, что норма должна быть связана с конкретными условиями выполнения работы, а не рассматриваться как неизменная величина.

Раздел описывает принцип аналитического нормирования: трудовой процесс разбивают на операции и элементы, изучают их содержание и определяют обоснованные затраты времени. Разъясняется разница между аналитически-исследовательским способом, основанным на наблюдении и измерениях, и аналитически-расчётным способом, опирающимся на нормативы и технические расчёты. Это позволяет понять, какие данные нужны для получения нормы.

Здесь последовательно рассматриваются этапы работы: выбор операции, изучение условий её выполнения, разделение на элементы, сбор данных о затратах времени и расчёт нормы. Указывается, что важно проверять технологию, оборудование и организацию рабочего места, поскольку они влияют на результат. Раздел нужен, чтобы представить аналитическое нормирование как воспроизводимую процедуру, а не произвольную оценку.

В разделе объясняется назначение хронометража и фотографии рабочего времени. Хронометраж помогает измерять повторяющиеся элементы операции, а фотография показывает распределение занятий работника за период наблюдения. Рассматриваются возможности и ограничения этих способов: измерения должны проводиться при понятных условиях, а полученные данные следует интерпретировать с учётом характера работы и принятой методики.

Практическая часть содержит условный пример простой повторяющейся операции, которую можно разделить на несколько элементов. Для каждого элемента в таблице указываются действия и учебные данные о затратах времени, после чего показывается логика расчёта общей нормы. Пример не является нормативом для реального предприятия: его задача — наглядно продемонстрировать порядок анализа и значение исходных условий.

В этом разделе аналитический метод сопоставляется с суммарным подходом, при котором норму устанавливают для операции целиком. Сравнение проводится по объёму исходных данных, подробности обоснования, трудоёмкости подготовки и возможности выявить причины затрат времени. На основе сравнения формулируется, в каких ситуациях детальный анализ оправдан и почему простое перенесение нормы между разными условиями может быть некорректным.

Раздел показывает, где аналитическое нормирование может использоваться: в производстве, при повторяющихся операциях и в отдельных процессах сферы услуг. Обсуждаются задачи планирования трудоёмкости и загрузки, а также ограничения метода: необходимость достоверных данных, времени на наблюдение и учёта изменений технологии. Отдельно подчёркивается, что полученную норму нужно рассматривать в связи с условиями, для которых она рассчитана.

В заключении кратко подводятся итоги изучения аналитического метода и его основных способов. Суммируются этапы работы с трудовой операцией, назначение измерений и роль условий выполнения задания при расчёте нормы. Также формулируется, в чём состоит практическая ценность метода и какие сведения необходимы, чтобы применять его корректно, не выдавая учебный пример за реальный производственный норматив.

В списке приводятся использованные учебники и справочные материалы по экономике труда, организации производства и нормированию. Для каждого источника указываются автор или организация, название, год издания и другие доступные библиографические сведения. Если использованы электронные материалы, фиксируются название страницы, адрес и дата обращения; в тексте проекта ссылки должны позволять проверить определения и методические положения.