В разделе объясняется, почему личная информация стала важной частью повседневного цифрового общения. Будут обозначены проблема проекта, его цель, задачи и практическая значимость, а также приведены примеры ситуаций, в которых школьник передаёт данные сайтам, приложениям, социальным сетям и другим пользователям.

Пункт посвящён определению персональных данных и их классификации. Будут рассмотрены идентификационные, контактные, биометрические, финансовые и цифровые сведения, а также показано, чем отличаются данные, опубликованные человеком добровольно, и информация, которую можно получить косвенно по действиям пользователя в интернете.

Здесь рассматривается, как сайты, мобильные приложения, социальные сети и онлайн-магазины получают и обрабатывают сведения о пользователях. Объясняется значение регистрации, файлов cookie, разрешений приложений, геолокации и пользовательских соглашений, а также обсуждается необходимость внимательно проверять, какие права предоставляются сервису.

В разделе анализируются наиболее распространённые угрозы: фишинг, вредоносные программы, взлом аккаунтов, утечки баз данных и социальная инженерия. Для каждой угрозы будут описаны механизм воздействия, типичные признаки и возможные последствия, включая потерю доступа к профилю, финансовый ущерб и распространение частной информации.

Пункт знакомит с основными правами пользователя и обязанностями организаций при работе с персональными данными. Будет рассмотрено значение Федерального закона № 152-ФЗ, понятия согласия на обработку и конфиденциальности, а также общая роль государственных требований в защите сведений о гражданах.

В разделе систематизируются практические меры цифровой безопасности: создание уникальных паролей, использование менеджера паролей, включение двухфакторной аутентификации, обновление программ, резервное копирование и применение защитных функций устройств. Отдельно объясняется, почему одна мера не заменяет комплексный подход.

Пункт посвящён повседневным действиям, которые снижают риск утечки информации. Будут разобраны проверка ссылок и отправителей, настройка приватности, осторожность при подключении к общественным сетям, отказ от передачи кодов подтверждения и правила публикации фотографий, документов и сведений о местоположении.

В практической части будут рассмотрены несколько сценариев: подозрительное сообщение от имени банка, просьба сообщить код, потеря телефона и публикация фотографии документа. Для каждого случая определяется уровень риска, возможный ущерб и последовательность действий, после чего формируется памятка с краткими рекомендациями для школьников.

В заключении обобщаются результаты анализа угроз и способов защиты личной информации. Формулируется главный практический вывод: безопасность зависит не только от программ и настроек, но и от внимательности пользователя. Также оценивается полезность созданной памятки и возможность применять её правила в учебной и повседневной цифровой среде.

В разделе приводятся использованные нормативные документы, учебные пособия, материалы государственных органов и официальных организаций в сфере информационной безопасности. Источники оформляются единообразно и позволяют проверить определения, правовые положения, рекомендации по защите аккаунтов и сведения, приведённые в теоретической и практической частях.