В этом разделе обозначаются тема проекта, объект изучения и границы исследования: речь идёт об обобщённых показателях здоровья студентов медицинского факультета, а не о медицинской диагностике. Здесь объясняется, почему для сбора сведений выбраны добровольная анкета и анализ повседневных привычек, формулируются цель, задачи и методы, а также отмечаются требования к конфиденциальности.

Раздел раскрывает, что понимают под здоровьем и почему его нельзя свести к одному числу или отсутствию жалоб. Описываются различия между объективными медицинскими измерениями и субъективной оценкой самочувствия, приводятся примеры показателей и поясняется, почему их интерпретация зависит от метода, возраста, состояния человека и условий измерения.

В теоретической части рассматриваются сон, физическая активность, питание и учебная нагрузка как факторы, которые могут быть связаны с самочувствием. Для каждого фактора приводятся корректные определения и сведения из надёжных источников; отдельно подчёркивается, что наблюдаемая связь не доказывает причинность и что индивидуальные потребности студентов различаются.

Здесь описываются опрос и наблюдение как методы сбора данных, требования к ясным нейтральным вопросам и различия между качественными и количественными ответами. Раздел объясняет возможные ошибки памяти и самооценки, влияние формулировки вопросов и причины, по которым результаты анкеты нельзя считать клиническими измерениями или переносить на всех студентов без оговорок.

Практическая часть начинается с определения состава анкеты, правил добровольного участия и порядка информирования респондентов. В разделе описываются критерии включения вопросов, отказ от сбора прямых идентификаторов, проверка понятности формулировок и получение необходимых разрешений до распространения анкеты среди студентов.

В разделе фиксируется, как были собраны ответы и сколько человек добровольно приняли участие, если эти сведения доступны. Описываются проверка полноты данных, выявление дубликатов и обработка пропусков без попыток восстановить личность участников; также указывается, какие ответы исключены из анализа и по каким заранее определённым основаниям.

Этот пункт посвящён группировке ответов и их описанию с помощью частот, долей, средних значений или других уместных характеристик. Результаты представляются в сводных таблицах и диаграммах с понятными подписями; рядом указываются размер выборки и пропуски, а малочисленные группы не раскрываются во избежание идентификации участников.

В разделе сопоставляются полученные наблюдения с теоретическими сведениями и обозначаются пределы возможных интерпретаций. Рекомендации формулируются осторожно, как общие меры поддержания здоровых привычек, а не как лечение; отдельно отмечается, что при вопросах о личном здоровье студенту следует обращаться к медицинскому специалисту.

В заключении кратко подводятся итоги сбора и анализа данных, соотносятся результаты с задачами проекта и перечисляются наиболее заметные наблюдения. Здесь же отмечаются ограничения выборки и самоотчётов, подчёркивается отсутствие диагностических выводов и намечаются возможные улучшения методики для будущего исследования.

В список включаются использованные учебные и научные источники, рекомендации официальных организаций и материалы по методам исследования здоровья. Для каждой публикации указываются автор или организация, название, год и выходные данные либо адрес доступа; список должен позволять проверить определения и факты, приведённые в теоретической и практической частях проекта.