Во введении обозначается тема анализа и объясняется, почему для характеристики государства важно различать форму правления, территориальное устройство и политический режим. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, указываются основные источники — прежде всего Конституция РФ и учебник обществознания. Также описывается, каким будет итоговый продукт и как он поможет представить взаимосвязь теории и конституционных норм.

В этом разделе раскрывается понятие формы государства и рассматриваются три её элемента: форма правления, государственно-территориальное устройство и политический режим. Для каждого понятия приводятся краткие определения и поясняется, на какой вопрос оно отвечает. Раздел нужен для создания общей теоретической основы, чтобы далее не смешивать характеристики организации верховной власти, федеративного устройства и методов осуществления власти.

Раздел посвящён республиканской форме правления, закреплённой в статье 1 Конституции РФ. Рассматриваются предусмотренные Конституцией федеральные органы государственной власти и общие особенности их взаимодействия. Материал помогает показать, чем республиканская форма отличается от монархической, и не сводить характеристику России к названию одного органа или к упрощённому перечню государственных должностей.

Здесь изучаются конституционные основы федеративного устройства России: наличие субъектов РФ, принцип государственной целостности, равноправие субъектов и разграничение полномочий. Отдельно поясняется, что субъекты различаются по своему конституционно-правовому статусу, но входят в состав единого государства. Раздел позволяет связать понятие федерации с конкретными положениями Конституции, а не только с географическим делением страны.

В разделе рассматриваются конституционные характеристики России как демократического, правового и социального государства, а также принципы народовластия и разделения властей. Объясняется, что политический режим описывает способы осуществления власти, а не территориальный состав страны или порядок формирования одного отдельного органа. Сопоставление понятий с Конституцией помогает отделять правовые нормы от оценочных утверждений.

Практическая часть начинается с отбора статей Конституции, относящихся к элементам формы государства. Для каждой нормы фиксируются номер статьи, ключевое положение и понятие, которое оно раскрывает. Затем участники проверяют точность пересказа по официальному тексту и распределяют сведения по тематическим блокам, чтобы итоговая схема опиралась на проверяемые источники.

На этом этапе теоретические определения сопоставляются с конституционными нормами и системой федеральных органов власти. Участники отмечают, какие положения характеризуют форму правления, какие — федеративное устройство, а какие относятся к принципам политического режима. Такое сравнение позволяет выявить связи между элементами формы государства и не приписывать одной норме смысл, который в ней прямо не закреплён.

В разделе описывается создание итогового продукта: схемы, в которой три элемента формы государства показаны отдельными блоками и связаны с соответствующими положениями Конституции РФ. Для каждой характеристики указываются краткое объяснение и ссылка на статью или официальный источник. Перед завершением проверяются читаемость, точность формулировок и отсутствие неподтверждённых выводов, после чего подготавливается краткое представление схемы.

В заключении кратко обобщаются результаты анализа и показывается, удалось ли решить поставленные задачи. Отдельно формулируется, какие конституционные признаки определяют современную форму российского государства и как они соотносятся с тремя элементами формы государства. Здесь же отмечаются ограничения школьного исследования: схема обобщает основные положения и не заменяет подробного изучения конституционного права.

В список включаются использованные источники, необходимые для проверки фактов и терминов: Конституция Российской Федерации в актуальной редакции, учебник обществознания и официальные материалы государственных органов. Для электронных источников указываются название организации или документа, адрес страницы и дата обращения. Список оформляется единообразно, чтобы читатель мог найти первичный текст и самостоятельно проверить приведённые положения.