Во введении объясняется, почему Новосибирский Академгородок выбран темой проекта и зачем изучать знания и мнения людей о нём. Здесь будут обозначены проблема, актуальность, цель и задачи, а также указаны предполагаемые участники опроса. Отдельно описывается, каким образом анкета поможет собрать ответы и какие ограничения важно учитывать при их интерпретации.

В этом пункте рассматриваются причины создания Академгородка, роль Михаила Лаврентьева и других учёных, а также основные этапы становления научного центра. Краткий исторический обзор нужен для подготовки точных вопросов анкеты и помогает отличать проверенные сведения от распространённых, но неточных представлений об Академгородке.

Раздел знакомит с научными институтами Сибирского отделения Российской академии наук и Новосибирским государственным университетом. Будут приведены примеры областей исследований и объяснено, как взаимодействуют наука и образование. Эти сведения помогут сформулировать вопросы о том, какие учреждения и направления известны участникам опроса.

В пункте описываются жилые кварталы, улицы, общественные пространства, транспорт и природное окружение Академгородка. Рассматривается его положение в Советском районе Новосибирска и связь повседневной жизни с работой научных учреждений. Такой обзор позволит включить в анкету вопросы не только о науке, но и о восприятии района как места для жизни.

Здесь объясняется, как научные институты и университет связаны с подготовкой специалистов, исследованиями и развитием технологий. Также рассматривается значение Академгородка для Новосибирска и его жителей. Материал этого пункта поможет выбрать темы, которые можно проверить опросом, и избежать слишком общих вопросов без ясного содержания.

В практической части описывается подготовка анкеты: выбор тем, формулировка вопросов, подбор вариантов ответа и проверка понятности текста. Будет учтено, что вопросы должны быть нейтральными, короткими и доступными участникам разного возраста. Также указывается, какие персональные сведения не следует собирать, чтобы сохранить анонимность ответов.

В этом пункте указываются способ распространения анкеты, порядок приглашения участников и правила сбора ответов. Опрос проводится добровольно, а участникам заранее сообщается его тема и назначение. Для последующего анализа фиксируется число ответивших и, если это необходимо, общие характеристики группы без раскрытия личных данных.

Раздел посвящён подсчёту ответов и их группировке по вопросам анкеты. Результаты можно представить в таблицах или диаграммах, а свободные ответы объединить по повторяющимся темам. При анализе важно отделять данные опроса от предположений и учитывать размер и состав группы участников, чтобы не делать необоснованных выводов.

В заключении кратко подводятся итоги подготовки и проведения опроса, а также сопоставляются полученные результаты с задачами проекта. Здесь отмечается, какие стороны Академгородка оказались наиболее знакомы участникам и какие вызвали интерес или затруднения. При необходимости формулируются предложения по улучшению анкеты и дальнейшему изучению темы.

В список включаются книги, справочные издания, официальные сайты научных институтов, Новосибирского государственного университета и других организаций, использованные при подготовке проекта. Для интернет-источников указываются названия страниц и даты обращения. Список позволит проверить фактические сведения об Академгородке и покажет, на каких материалах основаны вопросы анкеты.