В этом разделе объясняется, почему армянский язык интересен для изучения с точки зрения диалектного разнообразия. Будут обозначены тема, проблема, цель и основные задачи проекта, а также кратко показано, как языковые различия связаны с историей расселения армян и развитием их культурных контактов.

Раздел посвящён месту армянского языка в индоевропейской семье и основным этапам его письменной истории. Здесь рассматриваются значение создания алфавита Месропом Маштоцем, роль грабара, переход к среднеармянскому и формирование современных литературных норм в разных исторических условиях.

В пункте раскрывается, по каким признакам лингвисты объединяют армянские говоры в группы. Будут рассмотрены территориальный принцип, фонетические и грамматические критерии, а также связь между диалектами, восточным и западным литературными вариантами армянского языка.

Раздел описывает диалекты, распространённые в Армении, Иране, Грузии и соседних регионах. В нём будут приведены сведения о наиболее заметных особенностях произношения, словаря и грамматики, а также показано влияние восточноармянской литературной нормы на повседневную речь.

Здесь рассматривается формирование западноармянской языковой области и её связь с историческими общинами Османской империи и современной диаспорой. Особое внимание уделяется сохранению диалектных черт в разных странах, влиянию литературного стандарта и проблеме передачи речи молодому поколению.

В разделе систематизируются конкретные языковые признаки, по которым можно сравнивать армянские диалекты. Будут рассмотрены произношение согласных и гласных, варианты ударения, местные слова, формы местоимений и глаголов, а примеры будут представлены в таблице с краткими комментариями.

Пункт посвящён современному функционированию диалектов в Армении и диаспоре. В нём объясняется влияние школы, средств массовой информации, миграции, городского общения и двуязычия, а также рассматриваются причины, по которым одни местные особенности сохраняются, а другие постепенно исчезают.

Практическая часть предполагает подбор достоверных примеров из словарей, учебников и аудиозаписей речи носителей. Материал будет распределён по уровням языка и оформлен в виде сравнительной таблицы, карты и небольшого словаря, чтобы учащиеся могли увидеть различия без специальных знаний.

В заключении обобщаются сведения о происхождении, классификации и современном состоянии армянских диалектов. Формулируется связь между языковым разнообразием, историей расселения и культурной памятью народа, а также отмечается значение документирования диалектной речи для её дальнейшего изучения и сохранения.

В список включаются использованные учебники, академические исследования по армянской диалектологии, словари, материалы о грабаре и современных литературных нормах. Отдельно могут быть указаны электронные лингвистические ресурсы, карты и аудиоматериалы с обязательным обозначением авторов, названий и дат обращения.