В разделе объясняется, почему автомобиль рассматривается как значимый источник химического загрязнения атмосферы. Формулируются проблема, цель, задачи и предполагаемые методы изучения темы, а также уточняется значение проекта для школьников и жителей городов. Кратко обозначаются основные виды автомобильных выбросов и логика дальнейшего рассмотрения материала.

Пункт посвящён веществам, которые обнаруживаются в выхлопных газах при работе бензиновых и дизельных двигателей. Рассматриваются углекислый и угарный газы, оксиды азота, углеводороды, альдегиды, сажа и мелкодисперсные частицы. Для каждого компонента будет указано происхождение, агрегатное состояние и возможная опасность.

В разделе описываются химические процессы, происходящие в цилиндрах двигателя при полном и неполном сгорании топлива. Объясняется, почему недостаток кислорода, низкая температура, неисправность форсунок или изменение режима движения увеличивают образование угарного газа, несгоревших углеводородов и твёрдых частиц.

Пункт раскрывает последствия попадания автомобильных загрязнителей в атмосферу. Будет рассмотрено влияние угарного газа на перенос кислорода кровью, раздражающее действие оксидов азота и частиц, а также участие углеводородов в образовании фотохимического смога. Отдельно описываются последствия для растений, почвы и городских экосистем.

Здесь анализируются условия, от которых зависит количество автомобильных выбросов: тип двигателя и топлива, возраст машины, техническое состояние, температура окружающего воздуха, скорость и режим движения. Сравниваются холостой ход, разгон, торможение и равномерное движение, поскольку при каждом режиме меняется эффективность сгорания топлива.

В разделе рассматриваются доступные школьнику способы изучения проблемы без проведения опасных химических опытов с выхлопными газами. Описываются анализ научных источников, наблюдение за интенсивностью движения, сравнение типов автомобилей, изучение данных экологического мониторинга и использование таблиц для систематизации результатов.

Пункт содержит план практического наблюдения возле дороги или школьной территории с соблюдением требований безопасности. Предполагается фиксировать количество автомобилей, их примерный тип и время наблюдения, а затем сопоставить интенсивность движения с возможным усилением загрязнения. Полученные сведения будут представлены в таблице или диаграмме.

В разделе систематизируются меры, уменьшающие вредные выбросы автомобилей. Рассматриваются техническое обслуживание, применение каталитических нейтрализаторов и сажевых фильтров, использование качественного топлива, рациональный стиль вождения, развитие общественного и электрического транспорта. Рекомендации будут разделены на действия водителя, города и государства.

В заключении обобщаются сведения о химическом составе автомобильных выбросов и условиях их образования. Формулируется связь между работой двигателя, техническим состоянием автомобиля и качеством атмосферного воздуха. Также оценивается практическая часть, отмечаются наиболее эффективные меры снижения загрязнения и обозначаются возможности дальнейшего изучения экологичного транспорта.

В пункте приводятся использованные источники информации: школьные учебники химии и биологии, официальные материалы экологического мониторинга, нормативные документы, научно-популярные статьи и сведения о системах очистки автомобильных выбросов. Для каждого источника указываются автор или организация, название, год публикации и ссылка, если материал найден в интернете.