Во введении объясняется, почему авторская песня заслуживает внимания как явление, объединяющее литературу и музыку. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, определяется аудитория и описываются методы: работа с источниками, прослушивание записей и анализ текстов. Также обозначается практический продукт, который будет подготовлен по итогам изучения темы.

В этом разделе раскрывается значение понятия «авторская песня» и объясняется, почему жанр часто связывают с автором-исполнителем и гитарным сопровождением. Рассматриваются роль поэтического текста, мелодии, голоса и интонации. Раздел нужен, чтобы установить признаки жанра и не сводить его определение только к наличию гитары.

Раздел рассказывает об условиях распространения авторской песни в России во второй половине XX века и о том, как записи и концерты помогали знакомить слушателей с произведениями. Здесь отмечаются изменения аудитории и способов распространения песен, а также рассматривается, как исторический контекст отражался в тематике и форме произведений.

В этом пункте представлены авторы, чьи произведения стали заметной частью жанра, включая Булата Окуджаву, Владимира Высоцкого, Александра Галича и Юрия Визбора. Краткие биографические сведения связываются с особенностями творчества, а примеры песен помогают показать, что у каждого исполнителя были свои темы, интонации и художественные приёмы.

Раздел посвящён темам, которые встречаются в авторской песне: дружбе, любви, дороге, войне, повседневной жизни и общественным вопросам. На конкретных примерах анализируются образы, повторы, разговорная речь и интонация. Это позволяет увидеть, как содержание текста и выразительные средства создают смысл произведения и влияют на восприятие слушателя.

В практической части выбираются несколько произведений и рассматриваются по общему плану: автор, тема, основная мысль, образы, особенности текста и музыкального сопровождения. Сопоставление песен помогает отметить сходства и различия между авторами. Наблюдения подтверждаются конкретными фрагментами и сведениями из надёжных источников.

В этом пункте описывается создание презентации, сборника или небольшого выступления по теме проекта. Материалы организуются так, чтобы слушатель мог познакомиться с авторами, контекстом и выбранными песнями. При подготовке продукта проверяются подписи, даты, цитаты и ссылки, а музыкальные фрагменты используются с пояснением их роли.

Раздел описывает порядок представления подготовленного продукта аудитории и объяснения основных наблюдений. Докладчик кратко знакомит слушателей с жанром, приводит примеры и поясняет, как текст связан с музыкой и исполнением. В завершение предусматриваются вопросы и обсуждение, которое помогает проверить понимание темы и уточнить спорные моменты.

В заключении кратко соотносятся результаты проекта с поставленными задачами: что удалось выяснить об истории, признаках и представителях авторской песни. Отдельно отмечается, какие особенности особенно заметны при анализе конкретных произведений. Здесь же оценивается готовый продукт и формулируются возможные направления дальнейшего знакомства с жанром.

В списке литературы и других источников приводятся книги, статьи, справочные издания и надёжные электронные ресурсы, использованные при подготовке проекта. Для каждого материала указываются необходимые библиографические сведения, а для интернет-страниц — название и дата обращения. Список позволяет проверить факты и отделить подтверждённые сведения от личных впечатлений.