В этом пункте объясняется, почему Байкал часто называют самым чистым озером мира и почему такое утверждение требует проверки. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются его предмет и практическая ценность. Также кратко указывается, какие источники будут использованы и каким образом будет подготовлен итоговый информационный материал.

Раздел знакомит с расположением Байкала, его происхождением и главными географическими характеристиками. В нём приводятся сведения о глубине, запасах воды, островах, притоках и реке Ангаре, а также объясняется, как особенности котловины связаны с обликом озера. Карта поможет представить размеры водоёма и его место в природной системе Восточной Сибири.

В пункте рассматривается, из каких частей состоит экосистема Байкала и как связаны между собой вода, живые организмы и природные условия. Отдельное внимание уделяется эндемичным видам, среди которых байкальская нерпа, голомянки и губки. Примеры организмов помогают показать, почему озеро отличается большим биологическим разнообразием и нуждается в охране.

Здесь приводятся научные объяснения прозрачности воды и уточняется, почему она меняется в зависимости от места, сезона и глубины. Раздел описывает значение взвешенных частиц, водообмена и организмов-фильтраторов, включая байкальских губок. Также поясняется, что прозрачность является лишь одним показателем и сама по себе не подтверждает отсутствие загрязнителей.

В разделе рассматриваются возможные источники воздействия на Байкал: сточные воды, мусор, туристическая нагрузка и иные виды хозяйственной деятельности. Приводятся примеры мер охраны, включая наблюдения за состоянием воды и правовые требования. Цель пункта — показать, что сохранение озера зависит от выявления конкретных угроз и выполнения природоохранных мер.

Этот пункт раскрывает, почему научное понятие чистоты нельзя свести к одному впечатлению или показателю прозрачности. Описываются физические, химические и биологические характеристики, которые используют при оценке качества воды, и объясняется необходимость сопоставлять результаты измерений. Раздел также помогает отличить проверяемые сведения от громких, но недостаточно точных утверждений.

В практической части участники выбирают несколько утверждений о Байкале и проверяют их по учебникам, научным публикациям и материалам природоохранных организаций. Для каждого факта фиксируются источник, дата публикации и то, какой показатель или явление он описывает. Такой подход позволяет сопоставить сведения, выявить неточные формулировки и подготовить обоснованные ответы для информационного продукта.

В пункте описывается создание презентации или буклета по результатам исследования. Материал организуется так, чтобы читатель мог увидеть расположение Байкала, узнать причины прозрачности воды, познакомиться с угрозами и мерами охраны. Факты сопровождаются ссылками на источники, а формулировки не выдают прозрачность за исчерпывающую оценку качества воды.

В заключении кратко подводятся итоги проверки сведений о чистоте Байкала и формулируются ответы на вопросы, поставленные во введении. Указывается, какие природные процессы связаны с прозрачностью воды и почему для оценки её состояния нужны разные показатели. Здесь же отмечается практическая польза подготовленного материала и приводятся рекомендации по ответственному поведению у озера.

В этом пункте перечисляются учебники, научные публикации, официальные документы и материалы природоохранных организаций, использованные при подготовке проекта. Для электронных источников указываются названия организаций, страницы и даты обращения, если это предусмотрено требованиями школы. Полный список позволяет читателям проверить приведённые сведения и самостоятельно углубить знания о Байкале.