Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы изучения жанра баллады 2
- Психолого-педагогические особенности восприятия поэтических текстов школьниками 3
- Анализ существующих методик обучения интерпретации поэтических текстов 4
- Разработка методической разработки по обучению пониманию баллад 5
- Организация экспериментальной работы 6
- Результаты экспериментальной работы 7
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 8
- Заключение 9
- Список литературы 10