Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы исследования 2
- Методология исследования 3
- Анализ текущего состояния школьной библиотеки 4
- Результаты исследования потребностей учащихся и учителей 5
- Рекомендации по модернизации школьной библиотеки 6
- Оценка эффективности предложенных рекомендаций 7
- Обсуждение результатов исследования 8
- Заключение 9
- Список литературы 10