Во введении объясняется, почему круговорот азота рассматривают как важную часть функционирования экосистем, формулируются проблема, цель и задачи проекта. Здесь обозначаются объект и предмет изучения, кратко описывается предполагаемый продукт — схема цикла, а также указывается, какие источники и способы работы с информацией будут использованы.

В пункте рассматриваются свойства азота, значимые для понимания его круговорота, и основные места его нахождения: атмосфера, почва, вода и живые организмы. Объясняется различие между молекулярным азотом N₂ и соединениями, доступными организмам, например аммонием и нитратами. Это создаёт основу для описания дальнейших превращений.

Раздел посвящён переходу атмосферного N₂ в соединения, которые могут включаться в биологический обмен. Описываются биологическая фиксация бактериями и цианобактериями, симбиоз клубеньковых бактерий с бобовыми, а также фиксация при электрических разрядах. Поясняется, почему этот этап открывает доступ азота для экосистем.

В этом пункте объясняется, как растения поглощают нитраты и аммоний и включают азот в состав белков и других органических молекул. Затем рассматривается передача азота животным при питании и его перемещение между организмами. Раздел показывает, каким образом минеральные соединения становятся частью живой биомассы.

Раздел раскрывает превращения азота при разложении органических остатков и последующем окислении аммония. Описывается аммонификация, при которой образуются аммиак или аммоний, и нитрификация, в ходе которой формируются нитриты и нитраты. Уточняется роль микроорганизмов и значение кислорода для этих процессов.

В пункте рассматривается восстановление нитратов микроорганизмами, часто протекающее при недостатке кислорода в почве или донных отложениях. Объясняется, что в результате образуются газообразные соединения азота, включая N₂, который возвращается в атмосферу. Также отмечается, что денитрификация завершает одну из основных цепочек круговорота.

Раздел описывает, как производство и применение азотных удобрений, сжигание топлива и другие виды хозяйственной деятельности меняют поступление соединений азота в природу. Рассматриваются возможные последствия их избытка: вымывание нитратов, загрязнение вод и эвтрофикация. Цель пункта — связать биологические процессы с экологическими проблемами.

В практической части отбираются проверенные сведения и на их основе составляется схема перемещения азота между атмосферой, почвой, водой и организмами. Стрелками обозначаются направления процессов, а подписями — формы азота и участвующие группы организмов. Схема проверяется на полноту и точность, после чего к ней готовится краткое устное пояснение.

В заключении кратко обобщаются установленные связи между основными этапами круговорота и ролью микроорганизмов, растений и животных. Отмечается, достигнута ли цель проекта и выполнены ли поставленные задачи, а также поясняется, что показывает созданная схема. Отдельно формулируется значение понимания цикла для оценки влияния человека на экосистемы.

В список включаются использованные учебники биологии и экологии, энциклопедические и научно-образовательные материалы, а также надёжные электронные источники. Для каждой записи указываются автор или организация, название и выходные данные либо адрес страницы и дата обращения. Список позволяет проверить приведённые сведения и найти материалы для дальнейшего изучения темы.