Во введении объясняется, почему биографию Гончарова необходимо изучать вместе с романом «Обломов». Формулируются тема, проблема, цель и задачи проекта, определяется значение пересказа по главам для понимания композиции и характера героя. Также кратко обозначаются источники, методы анализа и последовательность дальнейшего рассмотрения материала.

В разделе рассматриваются основные этапы жизни писателя: рождение в Симбирске, образование в Московском коммерческом училище и Московском университете, служба, путешествие на фрегате «Паллада» и литературная деятельность. Биографические сведения связываются с наблюдениями Гончарова над русским обществом и формированием его художественного метода.

Раздел посвящён замыслу и публикации романа «Обломов», а также его месту в русской литературе середины XIX века. Объясняется, как крепостнический уклад, кризис дворянской культуры и общественные споры повлияли на содержание произведения. Отдельно рассматривается связь романа с традицией изображения «лишнего человека».

Здесь анализируются основные персонажи и их функции в сюжете: Обломов, Штольц, Ольга Ильинская, Агафья Пшеницына, Захар и Тарантьев. Рассматривается композиция четырёх частей, роль контрастов, повторяющихся мотивов и временных переходов. Особое внимание уделяется тому, как второстепенные герои помогают раскрыть характер Ильи Ильича.

В разделе раскрываются темы бездействия, воспитания, любви, дружбы, труда, крепостнической зависимости и выбора жизненного пути. Понятие «обломовщина» рассматривается как сочетание личной слабости и общественного уклада, поддерживающего пассивность. Сопоставление судеб героев помогает понять, почему Обломов не принимает предложенные ему возможности перемен.

Раздел показывает, как Гончаров создаёт образ героя с помощью портрета, деталей интерьера, повторов, контраста, иронии и авторских описаний. Анализируется значение халата, дивана, комнаты, сна и названия родового имения. Объясняется, почему слово «Обломов» обозначает не только фамилию персонажа, но и целый тип мировосприятия.

Практическая часть содержит последовательный пересказ событий романа по главам и четырём частям. Отдельно отмечаются визиты петербургских знакомых, приезд Штольца, пробуждение чувства к Ольге, действие «обломовщины», переезд героя и его семейная жизнь. Такая последовательность помогает увидеть причинно-следственные связи между решениями Обломова и финалом его судьбы.

В разделе предлагается практическая таблица, где этапы жизни героя сопоставляются с его поступками, переживаниями, отношениями и изменением жизненных установок. Материал позволяет сравнить Обломова в начале романа, во время любви к Ольге и в последние годы. Таблица используется для подготовки аргументированного ответа о причинах духовного угасания персонажа.

В заключении обобщаются результаты анализа биографии Гончарова и романа «Обломов». Формулируется вывод о том, что судьба героя объясняется одновременно особенностями характера, воспитанием и устройством дворянской среды. Подводится итог рассмотрению сюжета по главам, роли системы образов и многозначности понятия «обломовщина» в авторской концепции.

В список включаются текст романа «Обломов», собрания сочинений Ивана Гончарова, школьные учебники по русской литературе и научные комментарии к произведению. Для биографической части указываются энциклопедические и справочные издания. Электронные ресурсы оформляются с названием страницы, адресом и датой обращения, чтобы обеспечить проверяемость использованных сведений.