Во введении будет обозначена тема проверки документальной основы «Повести о настоящем человеке» и сформулирован главный вопрос: где в произведении заканчивается исторический факт и начинается художественный вымысел. Здесь также будут определены цель, задачи, методы сопоставления текста с биографическими и историческими источниками, а также ожидаемый практический результат проекта.

Раздел посвящён личности Бориса Николаевича Полевого, его работе военным корреспондентом и обстоятельствам знакомства с лётчиком Алексеем Маресьевым. Будет рассмотрено, почему писатель обратился к этой истории после войны, как реальные впечатления преобразовались в литературный сюжет и какое значение имела публикация повести в 1946 году.

В этом пункте будут собраны биографические сведения о настоящем Алексее Маресьеве: его службе, ранении, пребывании в лесу, ампутации ног, протезировании и возвращении в авиацию. Отдельно будет объяснено, почему в тексте используется фамилия Мересьев и какие факты позволяют считать героя повести основанным на реальном человеке.

Раздел даст последовательный обзор основных событий произведения: воздушного боя, падения самолёта, пути героя к своим, лечения, восстановления и возвращения в строй. Анализ композиции покажет, как смена испытаний и этапов преодоления помогает читателю увидеть не только внешнюю историю подвига, но и внутреннее изменение Мересьева.

Здесь будет охарактеризована обстановка 1942–1943 годов, когда происходят ключевые события повести. Учащиеся рассмотрят особенности фронтовой авиации, медицинской помощи, использования протезов и возвращения военнослужащих к службе. Исторический контекст поможет оценить трудность поступка героя без анахронизмов и упрощённых суждений.

В разделе будет создано сопоставление эпизодов произведения с документальными сведениями о Маресьеве. В отдельные группы будут выделены подтверждённые события, изменённые автором детали и полностью художественные элементы: диалоги, портретные характеристики, внутренние монологи и образы второстепенных персонажей. Такой анализ позволит обоснованно ответить на вопрос «правда или вымысел».

Пункт посвящён литературному образу героя и нравственной проблематике повести. Будет показано, как Полевой раскрывает силу воли Мересьева через поступки, речь, отношения с товарищами и преодоление физических ограничений. Также будут рассмотрены повторы, контрасты, детали быта и авторские оценки, формирующие представление о героизме.

В практической части будет представлена таблица с эпизодами повести, соответствующими фактами биографии Маресьева и ссылками на источники. На основе таблицы учащиеся определят степень достоверности отдельных сцен, подготовят примеры художественного переосмысления и оформят презентацию, позволяющую защищать выводы конкретными цитатами и датами.

В заключении будут обобщены результаты сопоставления литературы и исторических материалов. Будет сформулирован ответ на главный вопрос проекта: повесть имеет реальную биографическую основу, но не является дословной хроникой. Итоговый вывод объяснит, почему художественный вымысел не отменяет правду подвига, а помогает раскрыть его нравственный смысл и сделать историю эмоционально понятной читателю.

В списке литературы будут указаны текст «Повести о настоящем человеке», биографические материалы об Алексее Маресьеве, публикации о Борисе Полевом и справочные издания по истории Великой Отечественной войны. Для электронных ресурсов будут приведены названия сайтов, авторы материалов, даты обращения и ссылки, чтобы проверка фактов оставалась прозрачной.