Во введении объясняется, почему Бородинское сражение рассматривается не только как военное событие, но и как тема русской исторической живописи. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, определяются его предмет и методы: изучение литературы, анализ изображений и сравнение художественных деталей с историческими сведениями.

В этом разделе кратко излагаются причины и обстоятельства сражения, его дата, участники и место в ходе войны. Отдельно поясняется значение русских позиций, включая Багратионовы флеши и батарею Раевского. Эти сведения нужны, чтобы понимать, какие события могли быть изображены художниками и насколько обоснованно прочитываются детали картин.

Раздел знакомит с исторической живописью как жанром, в котором художник обращается к событиям прошлого и создаёт их визуальную интерпретацию. Рассматриваются роль композиции, цвета, масштаба, жестов и деталей обмундирования. Поясняется, почему полотно может содержать ценные исторические сведения, но не заменяет документы и требует критического анализа.

В этом пункте представлены сведения о Василии Верещагине и его цикле произведений, посвящённом Отечественной войне 1812 года. Анализируются выбранные картины о Наполеоне и Бородинском сражении, внимание художника к обстановке и людям, а также особенности его авторской трактовки. Сведения о произведениях проверяются по музейным каталогам и справочным источникам.

Раздел посвящён созданию панорамы Франца Рубо, её открытию в Москве в 1912 году и особенностям панорамного формата. Рассматривается, как круговое полотно и предметный передний план формируют эффект присутствия, а также какой эпизод сражения представлен. Это позволяет сравнить панораму с обычными картинами и понять её роль в сохранении памяти о битве.

В теоретической части сопоставляются выбранные произведения по теме, композиции, персонажам, цветовому решению и изображённым деталям. Сравнение помогает увидеть, что разные авторы по-разному выделяют эпизоды и участников сражения. При этом анализ строится не на субъективной оценке, а на конкретных признаках, которые можно описать и проверить.

Практическая часть предполагает последовательное изучение репродукций и музейных описаний выбранных произведений. Для каждой картины фиксируются автор, название, дата создания, изображённый эпизод и заметные детали, после чего они сверяются с историческими источниками. Результат оформляется в виде кратких аналитических карточек с указанием степени достоверности наблюдений.

На этом этапе подготавливается итоговый продукт: презентация или электронный каталог произведений о Бородинском сражении. В него включаются репродукции с корректными подписями, краткие сведения об авторах и пояснения к историческим деталям. Отдельное внимание уделяется понятной структуре, качеству изображений и указанию источников, чтобы материал можно было использовать на уроке.

В заключении обобщаются результаты анализа и формулируется ответ на вопрос о том, как русские художники представляли Бородинское сражение. Отмечается, какие сведения произведения помогают увидеть, а какие особенности относятся к художественной интерпретации. Также оценивается, насколько достигнута цель проекта и как подготовленный каталог может применяться в учебной работе.

В список включаются использованные учебники и справочные издания по Отечественной войне 1812 года, музейные каталоги и проверенные ресурсы, содержащие сведения о картинах и их авторах. Для электронных материалов указываются названия страниц, организации или музея и дата обращения. Такой список позволяет проверить факты, подписи к изображениям и использованные исторические комментарии.