Бұл бөлімде BTS тобының қазіргі жастар мәдениетіндегі орны және тақырыптың қоғамтанулық маңызы түсіндіріледі. Лидерлік ұғымы музыкалық топтың ішкі ұйымымен байланыстырылады, ал RM-нің қызметі зерттеудің негізгі нысаны ретінде белгіленеді. Сонымен бірге дереккөздерді таңдау, нақты мысалдарды талдау және қорытынды жасау бағыттары қысқаша көрсетіледі.

Бұл тарауда BTS тобының 2013 жылғы дебютінен бастап халықаралық деңгейге шығуына дейінгі негізгі кезеңдер қарастырылады. Топ құрамының ерекшелігі, музыкалық бағыттарының өзгеруі және әлеуметтік тақырыптардың шығармашылыққа енуі сипатталады. Тарихи шолу лидерлік рөлдің топ дамуымен бірге қалай қалыптасқанын түсіндіруге негіз болады.

Бөлімде лидерлік, формалды көшбасшы, өкілдік қызмет және командалық ынтымақтастық ұғымдары түсіндіріледі. Лидердің міндеті тек басқару емес, ортақ мақсатты айқындау, мүшелер арасындағы байланысты қолдау және топтың пікірін сыртқы ортаға жеткізу екені көрсетіледі. Теориялық белгілер кейінгі практикалық талдауға өлшем ретінде пайдаланылады.

Бұл тарауда Ким Намджунның, яғни RM-нің BTS тобындағы орны талданады. Оның топ мүшелерімен қарым-қатынасы, сұхбаттарда ортақ ойды жеткізуі, халықаралық кездесулердегі өкілдік қызметі және жауапкершілікті бөлісу тәсілдері нақты мысалдармен сипатталады. RM-нің лидерлігі бұйрық беруге емес, үйлестіруге негізделетіні айқындалады.

Бөлімде BTS мүшелерінің шығармашылық үдерістегі өзара ықпалы қарастырылады. Ән мәтіндерін жазу, музыка өндіру, сахналық идеяларды талқылау және қиындықтарды бірге еңсеру мысалдары арқылы ұжымдық лидерліктің белгілері анықталады. Бұл бөлім RM рөлін басқа мүшелердің қабілетімен салыстырып, топ жетістігінің командалық сипатын ашады.

Бұл тарауда BTS-тің БҰҰ іс-шараларындағы сөздері, сұхбаттары және жастарға арналған үндеулері талданады. Сөздердің тақырыбы, аудиториясы, негізгі ойды жеткізу тәсілі және RM мен басқа мүшелердің рөлдері салыстырылады. Қоғамдық коммуникацияның топ имиджін қалыптастыруға және әлеуметтік пікірталасқа ықпал етуі нақты деректер арқылы түсіндіріледі.

Бөлімде жобада қолданылатын деректерді іріктеу және талдау жолдары көрсетіледі. Ресми бейнематериалдар, сұхбаттар, БҰҰ сөздері және беделді жарияланымдар дереккөз ретінде қарастырылады. Ақпараттың сенімділігін тексеру, фактіні пікірден ажырату, көшбасшылық белгілерін кестеге түсіру және бірнеше мысалды салыстыру тәртібі түсіндіріледі.

Практикалық бөлімде таңдалған материалдар бойынша RM-нің ұйымдастырушылық, коммуникативтік және өкілдік әрекеттері жүйеленеді. Әр мысал лидерлік критерийлермен салыстырылып, топ мүшелерінің бірлескен шешімдері жеке басшылықтан ажыратылады. Нәтижелер кесте немесе слайд түрінде ұсынылып, BTS тәжірибесінің оқушылардың командалық жұмысына қатысы көрсетіледі.

Бұл бөлімде зерттеу барысында анықталған негізгі байланыстар жинақталады. RM BTS тобының ресми лидері әрі халықаралық өкілі ретінде әрекет ететіні, бірақ шығармашылық нәтиже барлық мүшелердің үлесіне сүйенетіні қорытындыланады. Сонымен қатар музыкалық топтағы лидерліктің мектеп жобаларындағы командалық жұмыс, жауапкершілік және өзара құрмет қағидаларымен ұқсастығы көрсетіледі.

Бұл бөлімде жобаны әзірлеу кезінде пайдаланылған дереккөздер толық библиографиялық талаппен беріледі. Оған BTS-тің ресми материалдары, БҰҰ-ның жарияланымдары, сұхбаттар, музыкалық басылымдар және лидерлік туралы оқу-ғылыми еңбектер енгізіледі. Әр дереккөздің атауы, авторы немесе ұйымы, жарияланған жылы және интернеттегі мекенжайы көрсетіледі.