Обоснование выбора темы исследования, актуальность анализа образа 'человека' в повести 'Маленький принц'. Определение целей и задач проекта, описание методологии исследования. Постановка исследовательских вопросов и гипотез. Обзор существующих исследований по данной теме. Подчеркнуть значение произведения как философской притчи и ее влияние на мировую культуру. Указать особенности академического подхода к изучению художественного текста. Указать рамки исследования и выделить основные аспекты, подлежащие анализу. Необходимо объяснить, почему именно эта тема важна для изучения в рамках школьного курса литературы.

Жизнь и творчество Антуана де Сент-Экзюпери. Исторический и культурный контекст создания 'Маленького принца'. Влияние философских и религиозных идей на мировоззрение автора. Специфика жанра философской сказки и ее особенности. Исследование биографии автора позволяет понять его взгляды на мир и его отношение к человеку. Анализ времени создания повести помогает увидеть ее связь с событиями и настроениями эпохи. Изучение влияния на Экзюпери различных философских и религиозных течений позволяет глубже понять смысл его произведения. Важно объяснить, как эти факторы повлияли на создание образа 'человека' на планете людей.

Анализ символического значения планеты людей как метафоры человеческого общества. Интерпретация образа 'человека' как представителя взрослого мира. Разбор символики предметов и действий, связанных с образом 'человека' (например, подсчет звезд, сбор цифр, желание обладать). Исследовать, как символы помогают Экзюпери передать свои идеи о ценностях и приоритетах людей. Рассмотреть, как эти символы контрастируют с ценностями мира детства, представленного в образе Маленького принца. Подчеркнуть важность символизма для понимания основной идеи произведения.

Анализ критики конформизма и погони за материальными благами в повести 'Маленький принц'. Раскрытие проблемы утраты духовности и подлинности в современном обществе. Интерпретация образа 'человека' как воплощения этих негативных тенденций. Подробно рассмотреть, как Экзюпери показывает абсурдность и бессмысленность жизни, посвященной только накоплению материальных благ. Определить, как автор призывает к переосмыслению ценностей и возвращению к простым радостям жизни. Показать, как критика конформизма актуальна и сегодня.

Сопоставление мира взрослых и мира детей, представленных в повести. Выявление основных различий в мировоззрении, ценностях и приоритетах. Анализ образа Маленького принца как воплощения чистоты, искренности и наивности. Объяснить, как Экзюпери использует противопоставление этих двух миров, чтобы подчеркнуть важность сохранения детского взгляда на мир. Рассмотреть, как опыт Маленького принца помогает ему понять истинные ценности жизни. Показать, как автор призывает взрослых не забывать о детстве и сохранять в себе способность удивляться и мечтать.

Рассмотрение проблемы одиночества и ответственности в контексте образа 'человека' на планете людей. Анализ взаимоотношений Маленького принца с другими персонажами повести. Интерпретация метафоры приручения и ее значения для понимания человеческих отношений. Обосновать, как Экзюпери показывает важность установления связей с другими людьми и ответственности за тех, кого приручил. Изучить, как одиночество влияет на мировоззрение и поведение 'человека' на планете людей. Понять, как автор призывает к активной жизненной позиции и участию в судьбе других.

Оценка актуальности проблем, затронутых в повести, в контексте современной культуры. Анализ влияния социальных и культурных факторов на формирование мировоззрения человека. Рассмотрение проблемы утраты духовных ценностей и ее последствий. Подчеркнуть, почему проблемы, поднимаемые Экзюпери, остаются актуальными и сегодня. Определить, какие изменения произошли в обществе с момента написания повести, и как это влияет на ее восприятие. Изучить, как произведение может помочь современному человеку найти ответы на важные жизненные вопросы.

Обобщение результатов исследования, формулирование основных выводов. Подтверждение или опровержение выдвинутых гипотез. Оценка значимости проекта для развития личности учащихся. Указать на перспективы дальнейших исследований по данной теме. Подчеркнуть важность сохранения и распространения гуманистических ценностей, представленных в повести. Обосновать вклад работы в понимание актуальных социальных и культурных проблем.

Перечень использованных источников, включая текст повести 'Маленький принц', критические статьи, научные исследования, интернет-ресурсы и другие материалы, использованные при работе над проектом. Соблюдение правил оформления библиографического списка в соответствии с требованиями, принятыми в образовательном учреждении. Отражение разнообразия источников, использованных для изучения темы. Создание полного и достоверного списка литературы, позволяющего читателю ознакомиться с источниками информации.