Во введении объясняется, почему цифровые технологии стали заметным инструментом изучения прошлого, и обозначается выбранная историческая тема. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, определяются временные рамки и аудитория итогового продукта. Также кратко указывается, какие источники и цифровые средства будут использованы, чтобы читатель понимал границы исследования и ожидаемый результат.

В этом разделе раскрывается значение понятия «цифровая история» и рассматривается, какие изменения в работе с историческими сведениями связаны с распространением компьютеров и интернета. Описываются переход от бумажных каталогов к электронным коллекциям и появление интерактивных форм представления данных. Раздел нужен, чтобы установить теоретическую основу проекта и не смешивать цифровые инструменты с самой исторической интерпретацией.

Раздел посвящён видам материалов, доступных в электронном виде: документам, фотографиям, картам, газетам и музейным объектам. Объясняется различие между первичными источниками и позднейшими исследованиями, а также значение метаданных, происхождения и авторства. Эти сведения необходимы, чтобы участники проекта выбирали материалы осознанно, могли оценить их ограничения и корректно указывали, откуда получена каждая информация.

Здесь рассматриваются электронные архивы, поисковые каталоги, распознавание текста, цифровые карты и средства создания хронологий. Для каждого инструмента поясняется, какую задачу он решает и где возможны ошибки: например, OCR может неверно распознать старую печать, а карта — не учитывать изменения границ. Раздел помогает обоснованно выбрать формат итогового продукта и понять, какие проверки необходимы при работе с цифровыми данными.

В практической части фиксируются конкретная тема продукта, её временные рамки и критерии отбора материалов. Участники составляют список вопросов, на которые должна отвечать хронология, затем ищут подходящие публикации и электронные коллекции. Для каждого найденного материала записываются автор или учреждение, дата, название и ссылка. Такой порядок помогает не перегружать продукт случайными сведениями и сохранять возможность повторной проверки.

В этом пункте описывается, как участники проверяют сведения перед включением в цифровой продукт. Сопоставляются даты, имена и описания событий из нескольких источников, выясняются происхождение и назначение документов, отдельно отмечаются неточности и спорные трактовки. Проверка позволяет отличать подтверждённые факты от предположений и не представлять цифровую копию как безусловное доказательство без учёта её контекста.

Раздел описывает практическую сборку выбранного формата: размещение событий по датам, подготовку кратких пояснений, подбор изображений и добавление ссылок на источники. Участники продумывают последовательность просмотра, читаемость текста и связь визуальных материалов с темой. На этом этапе важно соблюдать единый стиль оформления, не копировать чужие материалы без указания источника и проверить, что цифровой продукт открывается у предполагаемой аудитории.

Здесь проверяется готовая хронология или выставка по нескольким критериям: точность дат, надёжность ссылок, понятность пояснений, качество иллюстраций и удобство использования. Участники исправляют обнаруженные ошибки, готовят краткое выступление и объясняют, почему выбрали именно эти источники и формат. Раздел нужен, чтобы показать не только итоговый цифровой материал, но и обоснованность исследовательских решений, принятых в ходе его создания.

В заключении кратко соотносятся полученный цифровой продукт и поставленные задачи, отмечается, какие навыки работы с историческими материалами удалось применить. Указываются сильные стороны созданной хронологии, ограничения использованных источников и возможные направления её дальнейшего улучшения. Здесь не вводятся новые факты, а подводится итог проделанной работе и объясняется, как продукт можно использовать для учебного знакомства с выбранной темой.

В этом разделе приводятся все книги, статьи, электронные архивы, каталоги и цифровые изображения, использованные при подготовке проекта. Для печатных изданий указываются автор, название, место и год публикации; для интернет-ресурсов — учреждение или автор, название страницы и адрес. Список оформляется единообразно и позволяет читателю проверить факты, найти первоисточники и отличить использованные материалы от тех, которые лишь упоминались.