Во введении обозначается тема проекта — деятельность работников Эрмитажа в годы Великой Отечественной войны, объясняется её историческое значение и формулируется исследовательская проблема. Здесь определяются цель, задачи, объект изучения и используемые источники. В конце вводной части кратко поясняется, почему важно рассматривать не только судьбу экспонатов, но и повседневный труд музейных сотрудников.

В этом разделе кратко описывается положение Эрмитажа перед началом войны: назначение музея, особенности его коллекций и роль сотрудников в их изучении и хранении. Такой исторический контекст помогает понять масштаб задачи, вставшей перед музейщиками в 1941 году. Также объясняется, почему эвакуация требовала предварительной подготовки, учёта предметов и совместной работы специалистов.

Раздел посвящён организации вывоза экспонатов из Ленинграда в 1941 году. В нём рассматриваются отправка эшелонов, подготовка произведений к перевозке и участие работников в упаковке и учёте ценностей. Материал показывает, что спасение коллекций было сложной коллективной операцией, требовавшей быстрого принятия решений и точной работы музейных специалистов.

В теоретической части рассматривается жизнь эвакуированной части музея в Свердловске. Описывается размещение коллекций в здании картинной галереи, обязанности сотрудников по хранению и контролю экспонатов, а также продолжение научной и просветительской деятельности. Раздел помогает увидеть, что музей существовал не только как собрание предметов, но и как работающий коллектив специалистов.

В разделе рассказывается о работниках, которые остались в осаждённом городе и заботились о музейных зданиях и оставшихся ценностях. Рассматриваются опасности обстрелов, холод и бытовые лишения, а также конкретные обязанности музейщиков. Особое внимание уделяется тому, как профессиональная ответственность помогала поддерживать охрану музея в условиях блокады.

Этот пункт раскрывает руководство музеем в чрезвычайное время и вклад отдельных категорий работников: хранителей, реставраторов, научных сотрудников и служащих. На примере директора Иосифа Орбели объясняется значение координации, связи между подразделениями и принятия решений. Раздел опирается на проверяемые сведения, не подменяя историю неподтверждёнными легендами.

В этом разделе рассматриваются последствия войны для Эрмитажа и переход от чрезвычайного режима к возобновлению музейной деятельности. Описывается возвращение эвакуированных ценностей, проверка их состояния и подготовка экспозиций. Материал позволяет связать усилия сотрудников военного времени с последующим восстановлением музея и сохранением его собраний для посетителей.

Практическая часть посвящена созданию иллюстрированной презентации по итогам изучения источников. Участники отбирают факты о перевозке экспонатов и работе сотрудников, проверяют подписи к изображениям и составляют краткий текст выступления. Для каждого визуального материала указывается источник, а сведения с разной степенью достоверности не смешиваются.

В заключении подводятся итоги изучения деятельности работников Эрмитажа и соотносятся результаты с поставленной целью. Кратко обобщается, как сочетались эвакуация коллекций, охрана музея в Ленинграде и работа сотрудников в Свердловске. Отдельно отмечается, какие стороны темы удалось подтвердить источниками и почему сохранение музейного наследия зависело от труда многих людей.

В список включаются использованные книги, статьи, музейные публикации и материалы официальных учреждений. Для каждого источника указываются автор или организация, название и доступные выходные данные; для интернет-страниц — название ресурса и дата обращения. Список позволяет проверить изложенные факты и отличить документальные сведения от пересказов, не имеющих надёжного подтверждения.