Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы управления временем 2
- Анализ использования времени школьниками 3
- Методы и инструменты тайм-менеджмента 4
- Разработка комплекса рекомендаций по тайм-менеджменту для школьников 5
- Экспериментальная апробация разработанных рекомендаций 6
- Анализ результатов экспериментальной работы 7
- Рекомендации по внедрению тайм-менеджмента в школьную практику 8
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10