В этом разделе объясняется, почему календарь-головоломка может быть интересным предметом для конструирования и практического изучения дат. Формулируются проблема, цель и задачи проекта, указываются предполагаемые пользователи изделия и ожидаемый результат. Также кратко описываются методы работы: изучение календарных правил, проектирование, изготовление и проверка модели.

Раздел знакомит с календарём как системой упорядочивания дней и объясняет связь между днями, неделями, месяцами и годами. Рассматриваются названия и продолжительность месяцев, а также понятие високосного года. Эти сведения нужны, чтобы выбрать обозначения для головоломки и не допустить ошибок при проверке собранных дат.

В пункте описывается применяемое во многих странах правило григорианского календаря: год обычно содержит 365 дней, а високосный — 366. Отдельно поясняется условие для вековых лет и роль 29 февраля. Теоретическая часть помогает предусмотреть в модели даты февраля и правильно проверять календарные комбинации.

Здесь рассматриваются возможные элементы изделия: игровое поле, подвижные детали и нанесённые на них числа или названия месяцев. Объясняется, как ограниченное место на поле влияет на форму элементов и порядок их размещения. На основе выбранной схемы составляется список дат, которые изделие должно уметь показывать.

В разделе сравниваются подходящие заготовки, например фанера и небольшие деревянные дощечки, и рассматриваются их свойства при изготовлении деталей. Описываются разметка, распил, шлифование и нанесение обозначений. Отдельное внимание уделяется использованию инструмента под контролем взрослого, защите глаз и устранению острых кромок.

В этом пункте описывается переход от идеи к чертежу: выбираются размеры основания и деталей, способ их расположения и обозначения на поверхности. Проверяется, хватает ли места для читаемых чисел и названий месяцев. Эскиз служит планом изготовления и позволяет заранее заметить ошибки, которые трудно исправить после распила.

Практический раздел последовательно описывает подготовку заготовок, перенос размеров, вырезание или подбор деталей, шлифование и нанесение надписей. Указываются контрольные проверки на каждом этапе: соответствие размеров эскизу, гладкость поверхности и разборчивость обозначений. При необходимости описываются декоративная отделка и окончательная сборка изделия.

В разделе приводятся испытания готового календаря на примерах дат разных месяцев и годов, включая високосный февраль, если конструкция предусматривает такое отображение. Оцениваются точность сборки, удобство перестановки деталей, читаемость надписей и безопасность краёв. По результатам фиксируются обнаруженные недостатки и возможные улучшения.

В заключении сопоставляются полученный результат и поставленная цель, кратко перечисляются выполненные этапы проектирования и изготовления. Отмечается, какие календарные правила удалось учесть и какие испытания прошёл продукт. Также можно указать ограничения конструкции и предложить конкретные направления дальнейшего улучшения, например изменение размера поля или способа хранения деталей.

В этом разделе перечисляются использованные источники сведений о календарной системе, правилах високосных лет, свойствах древесины и безопасной работе с инструментами. Для каждого источника указываются автор или организация, название материала и доступные выходные данные. Интернет-страницы следует сопровождать названием сайта и датой обращения, чтобы читатель мог проверить информацию.