Содержание
- Введение 1
- Обзор существующих брендинговых стратегий в образовании 2
- Специфика восприятия бренда дошкольниками и родителями 3
- Разработка концепции «Детский сад как платформа для брендинга» 4
- Инновационные стратегии брендинга для дошкольных учреждений 5
- Разработка детального календарного плана 6
- Апробация модели и сбор обратной связи 7
- Аналитические материалы и кейсы 8
- Заключение 9
- Список литературы 10