Содержание
- Введение 1
- Нормативно-правовое обеспечение антитеррористической безопасности 2
- Психолого-педагогические аспекты поведения в экстремальных ситуациях 3
- Анализ существующей системы подготовки педагогического состава 4
- Разработка алгоритмов действий педагогического состава 5
- Рекомендации по совершенствованию системы антитеррористической защиты 6
- Практическая отработка алгоритмов действий 7
- Оценка эффективности разработанного методического комплекса 8
- Заключение 9
- Список литературы 10