Раздел обозначит тему русского национализма после распада СССР, объяснит значение понятий «постсоветское пространство», «русскоязычное население» и «национальная идентичность». В нём будут сформулированы проблема, цель, задачи и методы проекта, а также указаны критерии нейтрального анализа: исторический контекст, законодательство, положение языковых групп и политические последствия.

В пункте рассматриваются этнический, гражданский, культурный и государственно-политический виды национализма. Будет показано, что национальная идентичность может опираться на происхождение, язык, общую территорию, гражданство или политические ценности. Отдельно объясняется различие между мирной культурной самоорганизацией, защитой прав меньшинств и радикальными требованиями исключительности.

Раздел посвящён событиям 1989–1991 годов, распаду союзной системы и появлению пятнадцати независимых государств. Анализируется, почему изменение границ и гражданства превратило часть бывших советских граждан в национальные меньшинства. Также рассматриваются советское наследие, роль русского языка, миграции и различия между памятью о СССР в разных обществах.

Здесь будет раскрыто, почему понятия «русский», «русскоязычный» и «российский гражданин» не являются равнозначными. Сравниваются этническое происхождение, язык повседневного общения, гражданство и политическая самоидентификация. Раздел поможет понять, как человек может сохранять русскую культурную принадлежность, одновременно считая себя гражданином другого государства.

Пункт рассматривает правовые механизмы регулирования государственного языка, образования, гражданства и публичного использования языков меньшинств. На примерах Латвии, Эстонии, Казахстана и других государств показывается, как разные модели стремятся согласовать национальное строительство с правами русскоязычного населения. Особое внимание уделяется различию между законом и его практическим применением.

В разделе будет предложена система критериев для сопоставления стран: доля русскоязычных жителей, официальный статус языков, правила получения гражданства, доступ к образованию и участие в политике. Описываются способы проверки источников, разграничения фактов и оценочных суждений, а также ограничения статистики, переписей и материалов заинтересованных политических организаций.

Практическая часть объединит сведения в сравнительную таблицу по Латвии, Эстонии и Казахстану, а при необходимости дополнит их примерами Украины, Беларуси или Кыргызстана. Для каждой страны будут рассмотрены язык, гражданство, образование, историческая память и общественные дискуссии. Такой формат позволит увидеть не одну общую модель, а несколько вариантов развития национальной политики.

В пункте оцениваются последствия разных форм националистической риторики: усиление культурной самоорганизации, политическая мобилизация, дискриминация, рост недоверия и конфликт интерпретаций истории. Затем формулируются принципы взвешенного подхода: равенство граждан, защита языковых прав, отказ от коллективной ответственности, проверка источников и уважение территориальной целостности государств.

Заключение обобщит результаты сравнения и покажет, почему русский национализм нельзя описать единственной формулой. Будет подчеркнуто различие между культурной защитой русскоязычных групп, гражданской интеграцией и политикой давления. В финале формулируются основные критерии научно корректной оценки темы и обозначаются вопросы, которые требуют дальнейшего изучения по статистическим и правовым источникам.

В список войдут учебники по истории России и обществознанию, научные исследования национализма и распада СССР, тексты конституций и законов постсоветских государств, данные переписей и материалы международных организаций. Источники следует расположить единообразно, указать авторов, названия, годы публикации и ссылки, а спорные политические материалы сопроводить критической проверкой.