Во введении объясняется, что такое дыхание и почему понимание его механизма связано с изучением организма и заботой о здоровье. Здесь формулируются проблема, актуальность, цель и задачи проекта, указываются предполагаемый продукт и методы работы: изучение источников, создание схемы и простое наблюдение.

В этом разделе последовательно рассматриваются носовая полость, глотка, гортань, трахея, бронхи и лёгкие. Для каждого органа описываются его положение и функция в проведении воздуха, а также особенности защиты и подготовки воздуха перед его поступлением в лёгкие. Схема помогает проследить общий путь воздушного потока.

Раздел раскрывает движение воздуха от входа в носовую полость до мелких бронхов и альвеол. Объясняется, как слизь и реснички задерживают и перемещают частицы, почему носовое дыхание согревает и увлажняет воздух и как организм защищает дыхательные пути от посторонних веществ.

Здесь рассматривается работа диафрагмы и межрёберных мышц при дыхательных движениях. Описывается изменение объёма грудной полости и давления, благодаря которому воздух входит в лёгкие и выходит из них. Раздел помогает связать наблюдаемые движения грудной клетки с физическим механизмом вентиляции.

В теоретической части объясняется обмен кислорода и углекислого газа между альвеолярным воздухом и кровью, а затем между кровью и тканями. Рассматривается роль капилляров и гемоглобина, а также связь доставки кислорода с клеточным дыханием и получением энергии.

В практической части описывается безопасный способ подсчитать дыхательные движения за одинаковый промежуток времени в состоянии покоя и после умеренной нагрузки. Указываются условия наблюдения, способ записи результатов и необходимость повторить измерение, чтобы сравнить данные без постановки медицинских диагнозов.

В этом пункте результаты измерений заносятся в таблицу и сопоставляются. Учащиеся отмечают, изменились ли частота и глубина дыхания после нагрузки, и объясняют возможные различия повышенной потребностью мышц в кислороде и усиленным образованием углекислого газа.

Раздел посвящён подготовке итогового продукта: плаката или памятки с обозначениями органов, направлением движения воздуха, объяснением газообмена и краткими рекомендациями по охране дыхательной системы. При оформлении проверяются точность сведений, ясность формулировок и соответствие иллюстраций тексту.

В заключении кратко обобщаются сведения о строении дыхательной системы, движениях при вдохе и выдохе и газообмене. Соотносятся результаты практического наблюдения с поставленными задачами, отмечаются ограничения простого измерения и формулируются конкретные правила, помогающие беречь органы дыхания.

В этом разделе перечисляются использованные учебники биологии, энциклопедические и научно-популярные источники, а также проверенные материалы медицинских или образовательных организаций. Для каждого источника указываются автор или организация, название и, если материал найден в интернете, адрес страницы и дата обращения.