В разделе объясняется, почему имя Эмилия Ленца связано сразу с историей российской физики и важными закономерностями электромагнетизма. Формулируются направление изучения темы, основные вопросы о биографии учёного и физическом смысле его законов, а также показывается связь исторического материала с программой старших классов.

Здесь последовательно рассматриваются дата и место рождения Ленца, его обучение, участие в научной экспедиции, работа в Петербурге и преподавательская деятельность. Отдельно отмечается, как интерес к измерениям и экспериментальной физике сформировал направления его исследований и способствовал развитию отечественной научной школы.

Пункт раскрывает научный контекст, в котором работал Ленц: изучение электрического тока, магнитного поля и электромагнитной индукции после опытов Эрстеда и Фарадея. Объясняется, почему учёным требовались точные эксперименты для определения направления индукционного тока и количественных характеристик электрических явлений.

В разделе формулируется правило Ленца и объясняется понятие изменения магнитного потока. На примерах приближения и удаления магнита от катушки показывается, как определить направление индукционного тока, какое магнитное поле создаёт катушка и почему это правило выражает закон сохранения энергии.

Раздел посвящён количественной зависимости между выделившейся теплотой, силой тока, сопротивлением проводника и продолжительностью прохождения тока. Приводится формула Q = I²Rt, раскрываются единицы измерения величин и объясняется, почему проводники нагреваются при движении заряженных частиц.

В пункте описываются типичные опыты, связанные с электромагнитной индукцией и тепловым действием тока. Указываются используемые приборы, наблюдаемые признаки явлений, независимые и изменяемые величины, а также способы сопоставления экспериментального результата с правилом Ленца и расчётной формулой.

Здесь рассматривается практическое значение открытий учёного на примерах генераторов, трансформаторов, электромагнитных тормозов, нагревательных приборов и защиты электрических цепей. Для каждого примера указывается, какое именно явление используется: противодействие изменению потока или преобразование электрической энергии в теплоту.

Раздел содержит учебную задачу по закону Джоуля — Ленца и пошаговый расчёт количества теплоты при заданных силе тока, сопротивлении и времени. Также приводится схема наблюдения за катушкой и магнитом, формулируются ожидаемый результат, правила безопасности и критерии проверки правильности объяснения.

В заключении обобщаются сведения о научной биографии Ленца и сопоставляются два главных результата его исследований. Формулируется значение правила для анализа электромагнитной индукции и закона для расчёта нагревания проводников, а также показывается, как исторические эксперименты учёного связаны с современной электротехникой.

В разделе приводятся использованные учебники физики, энциклопедии, биографические справочники и проверенные научно-популярные интернет-источники. Для каждого материала указываются автор, название, издательство или адрес ресурса и дата обращения, чтобы сведения о Ленце, формулах и исторических событиях можно было проверить.