Обоснование актуальности исследования, постановка проблемы, определение цели и задач проекта, формулировка гипотезы. Необходимо осветить существующие научные взгляды на проблему и определить место данного исследования в контексте современной науки. Так же здесь важно описать методологическую основу и методы исследования, которые будут использованы в работе. Это подготовка читателя к изучению основных моментов и принципов.

Анализ эволюции представлений о подростковой преступности в различные исторические периоды, рассмотрение факторов, обусловивших изменения в характере и масштабах этого явления. Необходимо выделить основные этапы развития подростковой преступности, связанные с социально-экономическими и политическими изменениями в обществе. Описать исторические меры борьбы и пресечения правонарушений среди подростков.

Рассмотрение философских концепций, объясняющих сущность преступления, его причины и последствия. Анализ различных этических теорий, определяющих моральные нормы и принципы, регулирующие поведение человека. Необходимо осветить взгляды классиков философии на проблему свободы воли, ответственности и справедливости, и их влияние на понимание преступного поведения.

Исследование влияния социальных институтов (семья, школа, группа сверстников, СМИ) на формирование личности подростка и его склонность к девиантному поведению. Анализ роли культурных ценностей, норм и традиций в формировании морального выбора подростка. Необходимо изучить влияние социального неравенства, бедности и других социальных проблем на уровень преступности.

Изучение психологических характеристик подростков, склонных к совершению правонарушений, таких как низкая самооценка, агрессивность, импульсивность, отсутствие эмпатии. Анализ особенностей психического развития в подростковом возрасте и их влияние на формирование девиантного поведения. Необходимо рассмотреть психологические травмы и другие факторы, которые могут способствовать преступности.

Анализ правовой базы, регулирующей ответственность несовершеннолетних за совершение правонарушений. Рассмотрение особенностей уголовной ответственности подростков, мер наказания и реабилитации. Необходимо изучить международные стандарты в области защиты прав несовершеннолетних и их применение в национальной практике.

Анализ существующих программ и методов профилактики подростковой преступности, оценка их эффективности. Разработка предложений по совершенствованию системы профилактики, направленных на устранение причин и условий, способствующих девиантному поведению. Необходимо рассмотреть роль семьи, школы, общественных организаций и государства в профилактике подростковой преступности.

Изучение различных методов и технологий реабилитации подростков, совершивших правонарушения, таких как психотерапия, социальная адаптация, трудовая подготовка. Анализ эффективности различных форм реабилитации и разработка рекомендаций по их совершенствованию. Необходимо рассмотреть роль родителей, педагогов и психологов в процессе реабилитации.

Обобщение основных результатов исследования, формулировка выводов и рекомендаций. Оценка достижения цели и задач проекта, определение перспектив дальнейших исследований. Необходимо подчеркнуть значимость полученных результатов для решения проблемы подростковой преступности и разработки эффективных мер профилактики и реабилитации.

Перечень использованных источников (научные монографии, статьи, учебники, нормативные правовые акты, интернет-ресурсы). Оформление списка литературы должно соответствовать требованиям ГОСТ. Необходимо представить полный и достоверный перечень источников, использованных при написании работы, для подтверждения научной обоснованности исследования и обеспечения возможности его воспроизведения.