В разделе объясняется, почему профессия автомеханика связана с физикой и какие автомобильные системы будут рассмотрены. Формулируются проблема, цель, задачи и предполагаемый результат проекта, а также обозначается практическая польза темы для школьника, интересующегося техникой и выбором будущей специальности.

Пункт посвящён механическому движению автомобиля, скорости, ускорению, массе и силам, действующим на транспортное средство. Рассматривается взаимодействие двигателя, колёс и дороги, приводятся простые формулы и примеры, помогающие понять, как автомеханик оценивает состояние узлов и причины изменения поведения автомобиля.

Здесь раскрывается значение силы трения в тормозной системе, сцеплении шин с дорожным покрытием и работе деталей двигателя. Объясняется понятие механической работы, рассматриваются рычаги, ключи и домкраты, а также показывается, как уменьшение потерь энергии влияет на надёжность и эффективность автомобиля.

В разделе рассматриваются давление, его измерение и передача в жидкостях и газах. На примере гидравлических тормозов, домкрата и шин объясняется закон Паскаля, связь давления с площадью поверхности и причины, по которым утечки, воздух в системе или неправильное давление ухудшают безопасность автомобиля.

Пункт описывает электрические цепи автомобиля, работу аккумулятора, генератора, стартера, предохранителей и датчиков. Объясняются напряжение, сила тока и сопротивление, а также правила применения мультиметра. Отдельное внимание уделяется последовательности проверки цепи и безопасному обращению с электрическим оборудованием.

В разделе объясняется превращение энергии топлива в механическую работу и образование тепла при сгорании. Описывается назначение моторного масла, антифриза, термостата и радиатора, а также причины перегрева. Приводится связь между температурой, расширением материалов, вязкостью жидкостей и техническим состоянием двигателя.

Пункт включает описание доступных практических действий: измерения напряжения, определение силы с помощью динамометра, оценку давления и расчёт механической работы. Для каждого опыта указываются оборудование, порядок выполнения, единицы измерения и правила безопасности. Результаты оформляются в таблицу и сравниваются с теоретическими значениями.

В разделе обобщаются реальные рабочие ситуации: поиск неисправности тормозов, проверка аккумулятора, оценка состояния шин, использование домкрата и контроль температуры двигателя. Для каждой ситуации показывается, какой физический закон или прибор помогает принять решение, избежать ошибки и обеспечить безопасность ремонта.

В заключительном пункте обобщаются результаты рассмотрения механических, гидравлических, электрических и тепловых процессов в автомобиле. Формулируется связь между школьными знаниями и профессиональными действиями автомеханика, отмечается значение измерений и расчётов, а также перечисляются навыки, которые необходимо развивать для безопасной технической работы.

В список включаются учебник физики для старших классов, справочники по устройству и техническому обслуживанию автомобилей, инструкции производителей измерительных приборов и материалы по охране труда. Источники оформляются единообразно и используются для проверки формул, терминов, характеристик деталей и правил безопасного проведения практических действий.